作文題目:「一間販賣xx的店」

一、設計緣由:

讀完南一六上國語〈心情隨筆〉這一課，我的感覺是兩則故事具有啟發性，販賣快樂可以問問孩子快樂是什麼?如果快樂真的可以販賣，那要怎麼販賣呢?灰沉沉的都市還可以用什麼點綴呢?便利商店販賣了便利，你認為有哪些商品或服務對你來講很便利呢?

另一點值得探究的就是「象徵」。抽象的情感或者精神層次的東西，可以用具體實際的物品或商品來代表，我想這就是文案手法裡常用到的「象徵」。賴建光老師在南一六上單元統整寫作裡提到「隨筆」式的文體，通常著重在生活的觀察與感受，最後再表現出作者獨到的見解。〈在天晴了的時候〉、〈心情隨筆〉這幾篇課文中，作家筆下的事物，都有其寫作的象徵意義，透過間接手法，表現出心中的想法，並營造出特定的氛圍。

於是這次的寫作練習，我想要孩子們運用一點點象徵手法，來賦予商品的意義，若以「一間販賣xx的店」為題，這蠻貼近他們的生活經驗，他們接觸商品的機會很多，呈現的作文內容應該很多元，搞不好有一些很新穎的宣傳手法、行銷手法，重要的是老師端可以窺見孩子們選擇商品的想法，選擇某種商品可能有個人喜好、童年經驗、受周遭人事物啟發等因素，算是蠻有趣的嘗試。

二、引導說明:

參照2020年國中會考作文題目——「我想開設一家這樣的店」，引導小朋友去做發想，賦予商品有特殊的象徵意義。國中會考考題重視「個人思考」的展現，學生除了要描述個人的生活經驗外，也需透過觀察、想像，說明自己為什麼要開設這樣的店，並從個人需求、感受出發，進而思考人我關係。

為了實踐某個夢想，或為了滿足生活中的各種期盼，你會想開設一家怎樣的店？為什麼要開這家店？你要販售什麼商品?商品有何象徵意義?請以自己身為這家店老闆的視角，以「一間販賣xx的店」為發想，具體寫下自己的想法。

三、舉例:

開一家餐廳是讓記性不好的阿公阿嬤來上班，讓餐廳充滿溫暖。(販賣溫暖)

開一間書店，每週只賣同一本書，讓客人慢慢讀出趣味。(販賣趣味)

接手爸爸的行動雜貨店，滿足居民日常生活所需，為家鄉服務。(販賣滿足)

開一間網路花店，把最新鮮的花朵送給心愛的人。(販賣愛情)

摘錄自新聞報導:

一間雷射雕刻的店:把雷雕的工作藝術化，並寫出隱藏著的父愛。

一間唱片行:保留了音樂最單純的模樣，也呈現出商品功能和需求，附加價值是幫顧客圓夢，並闡釋音樂對人的影響和價值。

開一間「讓人創造回憶」的飲料店，可以是工作之餘紓壓放鬆，甚至畢業後三五好友約來喝飲料就能創造回憶的店。

開另類的「安靜居酒屋」，提供有人傾聽、分享的空間，除了可以讓人放鬆，甚至交換經歷，幫助徬徨的人借他人故事分享昇華出自己的心得。

開一間「人生指引書店」，除了有心靈類實體書，也鼓勵「真人書」來分享人生故事，書店要像路口路牌一樣，協助指引有需要的人的人生方向。

四、寫作大綱:

第一段: 描寫場景由遠而近、由外而內、由大到小的介紹這間店面出場。這間店販賣的商品是什麼呢?

第二段:描寫店裡面的裝潢和陳列的商品。身為老闆，你服務的態度如何?這間店有什麼特色讓顧客受吸引呢?

第三段:商品象徵什麼意義呢? 以老闆的視角觀察顧客的表情和動作，加一些老闆和顧客的對話營造氣氛。

第四段:說出你開店的理念，或者因為遇到什麼事而萌生想開這間的緣由。可仿照課文的文句:「販賣糖果，就像販賣快樂一樣，把歡喜處處傳遞。」

例如:販賣鮮花，就像販賣愛情一樣，把甜蜜到處灑播。