
第一次嘗試用Xmind繪製講座的內容,還不是很熟練,希望能愈來愈進步。
Xmind好用。
主題:教孩子讀詩趣–從童詩到新詩
日期:113/3/12

一場好的教學,
如同一桌美食饗宴。
老師不論駕馭何種詩,
古典詩、童詩、新詩也好,
要煮出美味的菜餚,
必須帶著孩子運用視、聽、味、嗅、觸等五感,
細緻的、緩慢的感受課文,
學生才能有感。
透過朗讀,
讀出聲音,
讀出節奏,
讀出抑揚頓挫,
理解詩的涵義,
咀嚼詩的韻味。
我心裡有一畝田,那是塊夢田。在夢田裡,用熱情澆灌幼苗,用創新教學翻轉課堂,期待孩子有天長成大樹。

第一次嘗試用Xmind繪製講座的內容,還不是很熟練,希望能愈來愈進步。
Xmind好用。
主題:教孩子讀詩趣–從童詩到新詩
日期:113/3/12

一場好的教學,
如同一桌美食饗宴。
老師不論駕馭何種詩,
古典詩、童詩、新詩也好,
要煮出美味的菜餚,
必須帶著孩子運用視、聽、味、嗅、觸等五感,
細緻的、緩慢的感受課文,
學生才能有感。
透過朗讀,
讀出聲音,
讀出節奏,
讀出抑揚頓挫,
理解詩的涵義,
咀嚼詩的韻味。
教育是生命影響生命的歷程,在教職生涯中,堅信把燈提高一點,可以照亮更多人。用敏察的眼、柔軟的心,記錄一路上教學的點點滴滴、課堂風景,以及孩子學習時的那份美好。 檢視更多文章