一、前言: 五年級學生接觸過絕句＜觀放白鷹＞，現在到了六上進階到律詩，對老師而言，頗具挑戰。第五課的文本是杜甫繼續閱讀 “南一六上國語＜客至＞第一堂教學"
我心裡有一畝田，那是塊夢田。在夢田裡，用熱情澆灌幼苗，用創新教學翻轉課堂，期待孩子有天長成大樹。
我心裡有一畝田，那是塊夢田。在夢田裡，用熱情澆灌幼苗，用創新教學翻轉課堂，期待孩子有天長成大樹。
一、前言: 五年級學生接觸過絕句＜觀放白鷹＞，現在到了六上進階到律詩，對老師而言，頗具挑戰。第五課的文本是杜甫繼續閱讀 “南一六上國語＜客至＞第一堂教學"
Peggy老師的一畝夢田